PLA LECTOR: ACTIVITATS D´AULA AMB EL GRUP

Com ja sabem, la lectura en els alumnes és molt important per al desenvolupament dels alumnes en la competència literaria, per això el més recomanable és començar el més prompte possible. Per aquest motiu, s'explicarà dues activitats que es faran diariament a l'escola abans, durant i després de la lectura a més d'una avaluació de la lectura per tal de millorar com ja he dit la competència literaria en els alumnes des que hi son a infantil.

Les dues activitats estan dividides principalment en tres fases: Abans de la lectura, durant la lectura i després la lectura. En la primera activitat el professor o professora presentarà un mateix llibre per tots els alumnes.

-Abans de la lectura els alumnes tan sols amb escoltar el nom del llibre i amb la visualització de la portada diuran que pensen sobre quines coses passaran al llibre, es dir, la trama principal, amb l'objectiu d'activar la seua imaginació.

-Durant la lectura i a mesura que els xiquets anen descobrint la trama del llibre y els personatges que hi ha tindran que elegir el personatge que més li agrade i per què l'han triat.

- Desprès de la lectura, una volta finalitzada, els alumnes realitzaran un còmic amb vinyetes on es resuma l'historia per tal que que els alumnes pugan tant recordar l'historia com intentar resumirla amb dibuixos.

Com a mètode d'avaluació es fará una menuda obra de teatre on es puga representar el llibre i es done l'oportunitat als alumnes d'estar reprensentar als seus personatges preferits i disfruten tant la lectura com el teatre.

En la segona activitat el professor o professora portará a clase una gran quantitat de llibres per a que cada alumne puga triar el llibre que li agrade més.

-Abans de la lectura els alumnes triaven els llibres que més li agradaven unicament amb el que vegen en la portada del llibre o simplement amb el nom del llibre.

-Durant la lectura i a mesura que arriven a la meitat del llibre ellas alumnes formaran grups de treball de cinc o sis persones on tindran que crear un final alternatiu de la historia amb l'objectiu d'estimular la seua crativitat.

-Desprès de la lectura i una vegada finalitzat el llibre (en l'activitat anterior desprès de finalitzar el treball grupal és necesari contiruar llegint el llibre) és farà un resum menut de la història i ens contaran si els ha agradat la historia.

Com a mètode d'avaluació els alumnes faran dibuixos de les escenes del llibre on cal que aparengan els personatges del llibre i ells mateixos dibuixats.